有个人，想找个既省心又省力的差事干，想来想去，觉得教书这差事还不错，可惜他只学会了《百家姓》头一句——赵钱孙李。但就凭这点本事，他真的开始教书了。
    他一个字得教好多天。因为满打满算他只会四个字，一下都卖出去，就没本钱了。可学生家长不干呀，天天都催他往下讲。他总是慢言细语地说：“不急!不能急!贪多嚼不烂，一口吃不成胖子呀!”  久而久之，学生家长可就犯了猜疑：先生迟迟不往下讲，八成是个不学无术的骗子!这位教书先生也害怕起来。这天，他把工钱一领，晚饭一吃，趁天黑人静，便悄悄地跑了。学生家长发现受了骗，便提上灯笼，紧紧追出村来，一边追，一边喊，说一定要把他抓回来揍一顿。                        
    教书先生闻风丧胆，钻进谷草垛不敢出来。冢长打着灯笼找了半天没找到，自认倒霉，骂着回家了。

 过了不久，这人想到别的村去教书混饭吃。人家问他学问怎么样?他大言不惭地说：“学问深浅一时难以说清。跟你们说吧，我原教过书，后来不干了，他们还打着灯笼找我呢!”

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 我们经常听人说，某人有学问，某人没学问。“学问”一词很吓人，可以打倒人，也可以因此被打倒。但什么是学问，众人的看法却不尽相同。我据说是个没学问的人，经常被火眼金睛的革命小将临空揪斗一番。但是俺没吃过猪肉也见过猪跑，自两槐夹井以来，毕竟跟大大小小真真假假有学问的人打过许许多多形形色色的交道，所以对“学问”一词也不免有几点个人的斟知拙见，下面就排在这里就教于方家。
　　一个人要“有学问”，首先必须“知道的事情多”。即多知、多闻。有些知识分子知道的事情很少，连灯泡都不会换，连邓丽君都没听过，连韭菜芹菜都分不清，不以为耻，反而宣称自己是“学者”，认为那些见多识广的人是“不务正业”，按照这样的逻辑，白痴就是最“务正业”的了，知识越多就越反动了。这真是学问的退化，文明的悲哀。
　　这里所说的“多知多闻”，可以是“知道很多领域的事情”，比如孔子，从朝拜礼仪到驾车射箭都知道，既懂军事，也懂“政治经济学”。这叫“广博”。今天的很多人，看见某人是数学系的教授，就以为他必定不懂建筑学，这是现代人的愚昧。我上大学时，数学系的朋友整天研究萨特和弗洛伊德，也没耽误他上博士，这就是综合性大学的优势。没有一定程度的“博”，是什么学问也谈不上的。