2010年秋，成都市普通高中学校起始年级全部进入高中新课程。昨日，成都市教育局制定的《成都市普通高中课程实验工作实施意见（讨论稿）》和《成都市〈普通高中课程方案〉实施指导意见（讨论稿）》正式出炉，对课改的内容进行了详细、明确的说明并规范了学分认定标准。成都教育局负责人表示，该方案还将由各区（市）县教育局、直属高完中等教研人员讨论后，做进一步修订。

　　新课改·学分

　　高中毕业需修够144个学分

　　根据《方案》，普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。课程分必修和选修两部分。选修课程由选修一和选修二组成，选修一是国家课程，选修二是学校课程。

　　高中三年，每个学生必须在语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动八大学习领域获得116个必修学分，其中包括研究性学习活动15个学分，社区服务2个学分，社会实践6个学分;还要获得28个以上选修学分，其中在选修Ⅰ中至少获得22学分，在选修Ⅱ中至少获得6学分。每个学生总计必须达到144个学分方可毕业。

　　新课改·课程

　　新课程从学生发展需要出发

　　新的高中课程由必修和选修两部分组成。课程结构将分为三个层次：最上层是学习领域，学习领域下设学科科目，科目下设模块。学习领域、科目和模块构成了高中课程的基础结构。比如语言与文学这一学习领域下设有语文和外语两个科目;人文与社会学习领域下设思想政治、历史、地理科目;科学学习领域下设物理、化学、生物科目;技术学习领域下设信息技术与通信技术科目;体育与健康学习领域下设体育与健康科目;艺术学习领域下设艺术或音乐、美术科目;综合实践活动领域下设研究性学习活动、社会服务、社会实践科目。

　　新课程不再单纯以学科为中心组织教育内容，而是从高中学生发展的需要出发，精选学生终身发展的必备知识，在技术学习领域中，学生可以选修建筑设计、现代农业技术、机器人制作、家政与生活技术、服装及其设计、汽车驾驶与保养等课程，学生可以根据自己的喜好，喜欢那个模块就选修那个模块。