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莱阳组建大学生村官宣讲队深入开展学习实践活动
时间:2009-11-02 11:38:22来源:[标签:出处]作者:赵慧

第二批学习实践活动中,莱阳市注重结合实际,大胆探索创新,把大学生“村官”作为一个“特殊学习群体”纳入到全市的学习实践活动中来,从全市选拔了5名政治素质强、理论水平高、表达能力好的大学生“村官”,组成学大学生“村官”宣讲队,深入基层向农村党员群众宣讲科学发展观的科学内涵、根本要求和精神实质,促进了第三批学习实践活动的深入开展。

一是编写“学习教材”。在该市学习实践活动办公室的指导帮助下,大学生“村官”针对农村党员文化水平偏低、年龄偏大等实际,以“切合不同层次需要、适应基层党员学习”为原则,制作了23块教学刊板,将中央、省、市关于学习实践活动的要求、目标及“两个读本”的重点内容用彩色喷绘生动形象地表现出来。将典型案例、学习要求、惠农政策等内容用通俗易懂的语言编成学习手册,发放到党员群众手中,增强了学习的趣味性。

二是创建“学习园地”。充分利用村务公开栏的影响,开设了“科学发展在乡村”、“学典型,比先进”、“支农惠农政策解读”、“党支部书记走访农户纪实”等专栏,由大学生“村官”多渠道搜集信息,协助各村定期更新,迅速及时地介绍科学发展观知识和学习实践活动开展动态。

三是编演“文艺节目”。针对农村党员参与学习实践活动积极性不高、接受能力较弱等情况,大学生“村官”把科学发展观知识编成小品、歌曲、三句半等农村党员群众喜闻乐见的节目,以文艺巡演的方式,传播和表现科学发展观的内涵和精神实质,吸引基层党员群众积极参与,增强宣传效果。其中自编自导的三句半《科学发展在梨乡》获得了广大党员的一致好评。

四是开通“电教课堂”。第三批学习实践活动期间,正值农忙之时,农村党员闲散时间少,难以集中组织学习。对此,在该市远程教育中心的帮助下,大学生“村官”收集整理政策法规、先进典型等各类信息1000多条,并编制成视频、音频教材,通过市电视台、交通广播、远程教育等媒介,将宣传横到边、纵到底,多方位、多角度地让党员群众受到教育,正确认识和看待该市的发展现状及今后的发展趋势,取得了良好效果。
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