开平市大学生村官当好“四员”促学习实践活动深入开展
时间：2009-12-29 09:17:26来源：作者：赵慧
当前，开平市紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，在基层单位中全面开展第二批深入学习实践科学发展观活动。该市64名大学生“村官”在第二批学习实践活动中充分发挥自身优势，自觉当好宣传员、辅导员、服务员、信息员，促进学习实践活动深入开展。
创新宣传方式，当好活动的宣传员。据了解，学习实践活动开展以来，大学生“村官”积极协助市、镇（街）学习实践办在镇、村及公共场所张贴宣传海报800多张，悬挂横幅100多条，制作活动宣传栏70多个，发放学习实践活动的学习资料30000多册。此外，部分大学生村干部还利用村召开活动动员会和座谈会的契机，对村党支部的党员进行辅导，及时将学习实践活动的背景、意义以及方法步骤等传授给农村党员，收到良好效果。月山镇北一村大学生“村官”罗媚笑与镇党委班子成员一起参加学习实践活动，做到先学一步、深学一些，并将科学发展观的内涵、意义、背景等进行提炼总结，在村里进行宣传讲解，帮助村做好具体工作，收到良好的效果。
加强自身学习，当好活动的辅导员。据了解，大学生“村官”在加强自身学习的同时，还针对部分农村党员年纪大、学历低、理论学习能力比较差的现状，积极开展学习帮扶活动，当好农村党员理论学习的辅导员。三埠街道勒冲村一名党员表示，正是因为大学生“村官”的耐心讲解，他们才能更快更好地用科学发展观指导新农村建设，转变思想观念，还不断创新致富门路。
转变工作思路，当好活动的服务员。据介绍，在农村，老弱病残的党员占一定比例，他们行动不方便，集中一起学习有一定困难。针对这一情况，不少大学生“村官”乐当服务员，经过认真做好调查摸底工作，掌握了这部分党员的资料并记录在册后，将活动的学习资料送上门，受到党员群众的称赞。
拓宽收集渠道，当好活动的信息员。据了解，开平的大学生“村官”普遍兼任任职村的远程教育协管员、村级档案管理员、村级材料文件编写员等。在学习实践活动中，他们认真收集党员群众反映最强烈、最关心的问题，进行归纳整理后形成文字并及时报送镇（街）学习实践活动领导小组办公室，畅通镇（街）领导知民情、解民意的渠道，在促进问题解决的过程中起到了重要作用。长沙街道幕村大学生“村官”谢芳兰在学习实践活动过程中真正深入群众中去，认真收集村党员群众有关“村头论村政”的意见建议18条，全面掌握村情民情，并形成总结调研报告，为街道学习实践活动领导小组知民情、解民需提供第一手资料，促进学习实践活动取得实实在在的成效。
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