第一步：提前准备——发放节目单
首先大学生村官自制以一月播放内容为题材的节目单张贴于本村村务栏中，上面详细介绍了节目播放的时间，名称和主要内容，就是一张简单的“电视报”。节目单既能让群众挑选自己喜欢的节目，也能在相应时间来观看，节省时间。自从张贴节目单后，结对来观看节目的人多了，观看过程中讨论氛围也比较热烈融洽了。节目单中的节目也是在充分了解群众需求情况下而选取的。
第二部：具体实施——视频播放
在节目开播前，大学生村官首先做好远程教育设备的调试情况，因为熟悉电脑的使用，他们总是尽力把音响，电视，电脑三者做到最好的衔接，并且为观看群众准备好茶水，椅子，打扫好卫生。在节目开始后，大学生村官还和他们一起观看节目，大伙有说有笑的，即拉近了与群众的距离，也捕捉了对他们节目的反应。在节目播放完毕后，他们还负责把场地打扫干净，把设备全部关好，做好安全的后期工作。
第三步：事后总结——填写节目反馈单
每次节目播放后，大学生村官需要填写一份节目反馈单，里面主要包括这次视频点播的名称，观看人数，时间，主要内容是群众对本期节目的反应，记录下群众讨论的一些大致情况。然后根据情况，初步得出结论，此类节目是否是群众喜欢的类型，是不是值得以后再寻找同类型的节目播放。制作玩节目反馈单后，要把节目单和节目反馈单作为远教资料一起留档保存。
经过“三步走”的制度后，大隐镇各村远程教育的播放质量明显提高，定期观看的人数也增加了不少，群众对大学生村官筛选的节目很是欢迎，得到了大家的一致肯定。

大隐镇党员服务中心
杨燕飞