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村干部培训要讲求实效
时间:2009-10-28 15:15:20来源:[标签:出处]作者:李永
春节过后,很多基层政府为了加快农村经济发展,很是注重村干部培训。在培训中往往采用“一锅式培训,被动式培训,灌输式培训”三种方法,以此来提高村干部驾驭农村工作的能力。但这种培训往往事与愿违,不但没有提升村干部的工作能力,反而将他们禁锢在一个狭小的圈子中,难以施展拳脚。
笔者认为,适时开展村干部教育和培训,不仅应该,而且很有必要,因为培训既是加强村干部学习、教育和管理的一项重要工作,也是加强村级组织建设,深入开展村民自治,推进社会主义新农村建设不可或缺的手段,作为培训的基层政府及培训的主体——村干部,在培训过程中应避开不分彼此,不分你我的“一锅式”教育;不管他人意愿,不顾他人感受的“被动式”教育;不讲方式方法,不求实绩实效的“灌输式”教育。
解决这个问题的办法就是从实际出发,从需要出发,转变教育思维和方法,不断更新培训理念,做到“三个转变”。
一是将原有的“一锅式”培训模式转变为“分灶式”培训。如对村支两委干部,要加强和谐社会构建、新农村建设、财务管理、市场经济、农业科技、实用政策法规知识等方面的培训,培训中,先请村干部点菜,培训单位按菜单下厨,安排佐料,做到喜辣放辣,喜荤素少,油盐酱醋因人而放,尽量满足每位村干部的营养需求。
二是将原来的“被动式”培训,转变为“主动式”教育,如在广泛征求农村干部群众意见的基础上,组织有关专家、学者或乡土人才下乡,进村入户讲学、传授技术,送政策和致富信息。
三是将原来的“灌输式”培训转变为“启发式”教育,如依托组织、宣传、农业、民政等部门的人才优势,建立村干部培训课堂,精心设计专家论坛、专家点评、农村经济、农村普法、农业科技、富民信息、互动互签等,组织乡村干部围绕农村经济社会发展中的重点、难点、焦点,以及本村本地群众普遍关注的“民生,民富”问题,开展对话、交流、讨论,从而凝聚民心,达成共识,增长才干,增进知识,切实做到培训村干部全面而非片面,务实而非务虚,有效而非“忽悠”,真正实现达到教育内涵、学习成就、培训目的三丰收。
张茂锡 吴丽云
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