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建宁乡在实践中培养锻炼大学生村官
时间:2009-10-28 15:07:31来源:[标签:出处]作者:游侠
为使大学生村官在农村这块广阔的土地上生根发芽,大有所为,建宁乡结合实际,充分发挥他们的聪明才智,创造和利用各种工作和学习机会,在实践中培养和锻炼大学生村官。

  一是充分发挥大学生村官所学的科学文化知识和特长,使他们在农村人尽其才,有用武之地。大学生村官具有一定的文化知识,该乡使他们承担起对农村党员活动的记录工作,这项工作不仅为乡镇有效监督和规范农村党组织活动情况提供了依据,而且使大学生村官在参与记录中提高了对党的认识和了解,从而进一步调动他们工作的热情,促进他们工作的积极性。农村远程教育是面向“三农”开展教育培训、信息技术推广一种新资源,该乡充分发挥大学生村官能熟悉掌握远程教育使用的优势,让他们抓起农村远程教育服务工作。大学生村官充分利用远程教育平台,每月固定日期组织党员和群众集中学习收看,并做好相关记录,保证“学、用”效果,确实发挥远程教育传播先进文化、促进经济发展和服务农民群众的作用,为扎实推进社会主义新农村建设打下坚实的基础。同时,该乡还把农村数据图表和文字材料写作纳入大学生村官的日常工作中,有效地促进了农村各项工作的开展。

  二是充分利用例会学习制度,提升大学生村官的工作能力和水平。建宁乡每月定期召开大学生村官例会,会上,总结通报上月工作情况,锻炼村官们的述职表达能力,同时使乡镇及时掌握和了解农村工作动态;安排部署本月工作任务,使他们熟悉了各个阶段乡镇的中心任务,明确了如何紧紧围绕中心任务安排自己在农村的工作;学习中央、省、市、乡重要文件、会议精神,提高了大学生村官的政治素养,同时也为宣传党的路线、方针、政策和及时准确地传达乡党委、政府的指示精神奠定了基础。

  三是布置课题,让大学生村官在工作实践中探索研究问题。建宁乡非常注重大学生村官在农村作用的发挥,为了充分调动他们的主观能动性,提高他们工作中发现、探索、总结问题的能力,该乡让大学生村官紧紧围绕新农村建设这个主题,结合工作实际写一篇调研报告。经过认真的调查研究,大学生村官们从农村产业发展、项目建设、新农村规划等方面提出了有质量、有水平的建设和意见,为今后工作的开展和如何推进社会主义新农村建设理清了思路和方法。

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