“书里面讲的不仅很全面也很有趣味，有了这本书后，再也不用从家长、电视里了解和布克赛尔县的历史民情了。”刚领到和布克赛尔县中小学地方教材的第二中学八年级学生王国豪高兴地说到。

　　为适应基础教育改革和发展的需要，促进国家课程的有效实施，弥补国家课程的空缺，传承和弘扬民族民间文化,加强教育和地方的联系，调动地方参与课程改革与课程实施的积极性，提升地方文化品位，丰富校园文化生活,提高学生健康的思想文化素质。和布克赛尔县教育和科学技术局于2012年2月启动研发和布克赛尔县中小学地方教材项目，由督导室牵头，普教办、双语办、教研室配合着手研发，历时一年半通过收集、研讨、审定等工作，于今年10月将和布克赛尔县中小学地方教材发放到各中小学生手中。

　　和布克赛尔县中小学地方教材以综合本形式编订，内容主要分地理环境、历史文化、风土人情三大模块。本套教材适用于和布克赛尔县各族中小学生，通过和布克赛尔县地方教材的学习，使学生初步了解和布克赛尔县的历史、文化、宗教、民俗、经济、社会、地理环境、自然资源等基本情况，逐步学会科学地观察、分析自然与社会，培养和发展对周围世界的好奇心和探索问题的兴趣;树立关心生存环境、坚持可持续发展的观念，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

　　为确保教材的课时安排和教学人员及教学工作上的合理配备，教育和科学技术局采取三项积极有效措施：一是学校要高度重视地方教材教学工作，抓好授课教师的素质提高。通过集中培训与自主学习相结合等途径，努力使授课教师吃透教材，促进教师的政治思想素质与授课艺术的不断提高。二是结合教学实际抓好学科渗透。要结合语文、政治、历史等课程内容，扎实做好本土教材于其他学科的有机渗透。三是注意教材使用情况的反馈。学校在使用这套教材的过程中，有什么建议与意见，要认真加以整理，及时反馈给教科局，以便今后教材再版时进一步修订完善。