“灵异”的红领巾

　　在众多70后、80后回忆的童年作文中，红领巾是个时刻提醒自己少先队员职责的灵异事物。“看到老奶奶过马路，我脖子上的红领巾不禁阵阵发紧”、“看到抱着孩子的阿姨上车，脖子上的红领巾一阵紧勒”、“看到叔叔的钱包掉了，红领巾勒了起来，似乎在提醒着我什么”……

　　凑字数的招数

　　春游、六一去游园、看电影，作文和日记是童年时迈不过去的一道槛。于是，为了凑字数，小学生们各有招数。

　　第1周“今天我去妈妈单位玩了，很高兴。”第2周“今天我想起上周去妈妈单位玩了，十分高兴。”又或者，重复用词来实现字数的达标。刘先生回忆，小学三年级写作文为了凑够四百字，关于去公园看花就拼命写“这里有红色的花，黄色的花，蓝色的花，紫色的花，白色的花，粉红色的花，橘黄色的花。李花，桃花，芍药花，茉莉花……都开了，真是一片花的海洋。”

　　曲解的比喻

　　小学作文写得最多的是《我的爸爸》、《我的同学》等等，在诸多“我的某某”系列作文中，顾小姐对同学写的作文印象深刻，“我长着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的寒光。”“这么多年过去了，那个同学也没联系了，但每次想起他，我都会想到他创造的这个名句。”

　　“小时候新学个名词或者比喻，就想写在作文中显摆下，常常驴头不对马嘴。”顾小姐还记得自己作文写生病时妈妈照顾自己，“妈妈向临床的阿姨抱怨我不喜欢吃水果。我在床上说了一句，‘哎，这就是久病床前无孝子啊！’”　　　　　综 合

（编辑：陈超）