圃田乡为了引导大学生村干部发挥自身作用,积极为大学生村干部搭建工作实践平台，积极推出“4 2”工作法，并积极促进“4 2”工作法全面贯彻落实。 抓好三个学习。一是召开村民、党员大会组织学。大学生村干部结合驻村工作队员，组织群众、党员系统学习“4 2”工作法，学深学透“4 2”工作法精神实质，并做好宣传推广；二是组织党员干部代表讨论学。结合各村实际，大学生村干部组织党员干部就如何贯彻”4 2“工作法进行讨论，制定制度和实施细则；三是利用远程教育辅导学。对一些文化水平低，活动不便的党员、群众代表，组织收看远程教育，学习邓州市先进经验，辅导其学懂学通。目前，我乡大学生村干部已召开党员、群众座谈会、讨论会20余场，辅导老党员、群众代表500多人次。 搞好三个结合。一是与“三夏”生产相结合。大学生村干部进驻田间地头，向党员干部群众宣传讲解推行“4 2”工作法的目的意义，抓住推行’4 2”工作法的契机，让群众看到推行“4 2”工作法带来的实惠。二是与学习实践科学发展观活动相结合。大学生村干部把推行“4 2”工作法作为自己的首要任务，积极帮助行政村理清发展思路，制定规章制度，完善各种资料版面，健全实施细则。三是与评选“优秀大学生村干部”活动相结合。把推行“4 2”工作法作为检验大学生村干部工作成效的主要依据，调动大学生村干部参与推行“4 2”工作法的积极性。 落实三项制度。一是落实责任追究制度。我乡把推行“4 2”工作法的责任与大学生村干部、驻村工作队员捆绑在一起，明确推行“4 2”工作法的时间、任务、程序和责任，构建齐抓共管的责任追究体系。二是落实考评奖惩制度。实行大学生村干部推行“4 2”工作法情况一月一考评，对推行贯彻到位，成效明显的，对大学生村干部进行表彰，对重视不力，工作被动的进行通报批评，限期整改。三是落实督促指导制度。我乡推行“4 2”工作法办公室督查组“三位一体”全方位督查推行“4 2”工作法，对存在的问题及时纠正，及时指导，及时解决，确保“4 2”工作法落到实处。 做好三个走访。一是走访群众。围绕社会治安、经济发展、村民自治、基层设施等情况，全乡大学生村干部走访群众2000多人，印制村情民意调查表2000多份，收集归纳意见60多条。二是走访上访户。大学生村干部排查影响村民自治、不安定因素，与信访人交心谈心，帮助信访人把信访情况通过“4 2”工作法进行解决。三是走访老党员。大学生村干部虚心征求老党员的意见和建议，同他们交流推行“4 2”工作法的看法，邀请他们担当推行“4 2”工作法的指导员、监督员，确保“4 2”工作法顺利推行。
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