黎城县黎侯镇按照走访一批党员群众、记好一本民情日记、帮扶一户特困群众、化解一起矛盾纠纷、制作一期电子课件、撰写一篇心得体会等六个一的思路，组织全镇32名大学生村官开展三问三解活动，收到了良好的社会效果。

　　一批党员群众。为了使三问三解活动取得实效，该镇规定每名大学生村官全年走访党员群众不少于20户300人，每个月走访不得少于18天。在走访党员群众过程中，注重了解基本村情、群众发展愿望、贫困户生产生活等情况.活动开展以来，32名大学生村官已走访群众132户，收集各类群众意见建议85条。通过问政、问计、问需，摸清了党员群众所想所盼，掌握了解党员群众的真实情况。

　　一本民情日记。好记性不如烂笔头。为了让大学生村官能够在三问三解活动中全面、真实、有效的掌握了解党员群众的需要、困难和忧愁。该镇专门为大学生村官统一印制并发放了民情日记本，要求每访问一户党员群众都要记好民情日记，做到有党员群众的基本情况、所盼所想，有自己的分析研判、感想体会。同时，镇上结合周一例会，定期对大学生村官的民情日记进行展评，对民情日记记录详细、分析独到的予以表彰，增强大学生村官工作热情。

　　一户特困群众。授人以鱼不如授人以渔。结合所在村产业发展实际，该镇要求每名大学生村官围绕全镇主导产业，至少帮扶一户特困户，并根据帮扶对象具体困难情况制定帮扶计划，支持发展1-2个主导产业，参加2-3个专业合作社，使帮扶对象年均增收不少于1000元。

　　一起矛盾纠纷。化解矛盾纠纷也是三问三解活动的内容之一。大学生村官身处基层第一线，是化解矛盾纠纷的第一责任人。鉴于大学生村官接触基层时间较短，解决矛盾纠纷有一定的难度，该镇要求32名大学生村官积极参与协调处理化解矛盾纠纷，全年独立化解矛盾纠纷不少于1起，撰写1篇以上涉及矛盾纠纷化解、并有见解的调研文章，每月至少开展一次以上法律讲堂，提高群众法律意识。

　　一期电子课件。以开展三问三解活动为载体，实施业务大练兵活动。要求每名大学生村官以增加农民收入、传授实用技术或化解矛盾纠纷为主题，每人制作不少于20分钟的电子课件，参加全镇电子课件展评，对优秀的电子课件积极选送县级以上媒体。

　　一篇心得体会。大学生村官开展下基层、访民情、解民困、送服务活动，不仅是为了培养大学生村官与基层的感情，也是为了锻炼他们基层工作能力。该镇安排每名村官攥写一篇以开展三问三解活动为主题的心得体会，要求中心突出、主题鲜明，不少于2000字。通过攥写心得体会，让他们对基层民情有一个更全面的了解，对的基层工作有一个更深刻的认识。