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总社人事部关于学习实践科学发展观活动工作方案
时间:2008-10-29 00:00:00来源:作者:
    按照《中华全国供销合作总社深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神,现就总社人事部开展学习实践科学发展观活动制定如下工作方案。
    一、 成立工作机构
    负责制定方案、组织学习、调研及征求意见、信息报送及材料整理等活动开展的日常工作,成员由汤益诚、樊江波、吴继英、何贤志组成,其中汤益诚同志负总责,樊江波同志主抓落实。
    二、 明确中心任务
    按照总社实施方案提出的指导思想、目标任务、基本原则和“机关服务上层次、企业管理上水平、协会发展上规模、院所改革上台阶”的具体目标要求,结合组织系统正在开展的“讲党性、重品行、作表率,树组工干部新形象”和“深入整治用人上的不正之风,进一步提高选人用人公信度”活动,以切实转变工作作风,提高组织人事工作服务水平为实践载体,重点解决在干部选拔任用、企业干部和协会干部管理、干部考核、人才培养及组工干部队伍建设等方面存在的突出问题,以改革的精神,统揽组织人事工作全局,着力发现体制机制和制度建设方面的问题,提出解决问题的明确思路和办法。
    三、 确定活动内容和时间表
    在积极参加总社学习实践科学发展观活动所安排项目的前提下,人事部内部活动计划安排如下内容:
    (一)动员学习(10月17日——11月15日)
    1、召开部门全体会议,支部书记汤益诚作动员,再次组织学习中共中央14号文件和李成玉、林兆枢、佟宝君同志在总社深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神,就贯彻《中华全国供销合作总社深入学习实践科学发展观活动实施方案》明确工作任务,落实工作责任。(这部分工作目前已完成)
    2、安排干部自学《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,处以上干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,之后集中开展学习心得体会交流,并向总社学习实践活动领导小组办公室推荐优秀学习心得体会文章。
    3、支部书记汤益诚就学习十七届三中全会精神、科学发展观学习做辅导讲座。
    4、组织学习干部人事工作政策法规,结合各处和每个人工作实际,交流科学发展观在组织人事工作中的指导意义、作用和如何落实的心得体会。
    (二)深入调研(11月16日——11月30日)
    计划就干部选拔任用工作特别是非领导职务干部选拔办法、干部年度考核、企业干部管理体制改革、机关派往协会干部管理、大规模培训干部需求等方面问题,组成调研组,通过问卷调查和走访等方式,深入到总社机关各部局、主管社团、直属企事业单位、国家机关有关部门开展调研。
    (三)开展解放思想大讨论(12月1日——12月7日)
    在学习调研基础上,就干部人事工作中如何贯彻落实科学发展观开展大讨论。事先拟定几个专题,围绕专题,广开言路,充分讨论,要求观点具体明确,紧密结合日常工作实际。时间至少安排两个半天,力求通过讨论,集思广益,形成共识。
    (四)征求意见,查摆问题(2008年12月8日——2009年1月8日)
    1、广泛征求意见,通过座谈会、问卷调查、意见箱等方式,征求总社机关、直属企事业单位、主管社团对人事工作的意见,了解供销社系统对总社人事工作的要求。
    2、认真查摆问题并逐一列出,分析产生问题的内在原因,找出解决办法。
    3、召开组织生活会,按照科学发展观要求分析查找自身的差距和不足,明确努力方向,就群众反映意见谈认识、交流思想。
    4、集中意见,撰写分析检查报告。
    (五)接受评议(2009年1月9日——1月31日)
    1、内部征求意见,召开部务会议,就分析检查报告进行充分讨论。
    2、对外征求意见,通过发文或在人事部子网站公布分析检查报告,接受各方评议。
    (六)制定整改方案(2009年2月1日——2月17日)
    1、针对分析检查报告查摆出来的突出问题,进行相应整改,集中解决干部任用、考核、管理、人才培养选拔等方面存在的突出问题,并制定切实可行的落实措施。
    2、突出完善工作体制机制和制度建设,出台一批相应的规章制度,逐步形成科学的选人用人、干部管理、人才培训制度,进一步提高组织人事工作的科学化、规范化水平,从根本上解决存在的问题。
    (七)总结测评(2009年2月18日——2月28日)
    对开展活动的情况进行总结,将整改落实情况向党员、群众通报,自觉接受监督。开展党员、群众满意度测评,并公布结果。进一步完善整改措施,确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到解决。最后,形成学习实践活动的总结报告并上报总社党组。
    总之,在学习实践科学发展观活动中要坚持将学习实践活动与日常工作紧密结合、融为一体作为指导原则,切实做到两不误,两促进。通过学习实践活动,转变观念,培养习惯,改进作风,使科学发展观成为日常工作中自觉贯彻的行为准则。
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