一是注重学用。各终端站点坚持“学以致用”的原则，对远教站点远程教育设备及时更新，配足配齐，并安排专人进行维护，保障远程教育设备安全，提高远程教育设备的使用率。

　　二是注重效应。着眼最大限度发挥远程教育作用，组织农业、畜牧、科技等部门技术骨干，深入各村进行走访调研、考察论证，因地制宜的创建多个科技示范基地，切实将远教课堂从教室引向了田间地头。

　　三是注重技能。针对部分基层党员群众文化程度不高、接受新鲜事物能力不强的实际，本着“用什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，有针对性地搞好专题培训，同时，注重加强对农村致富能手、种养大户等的重点培训。