新地乡认真贯彻落实《裕民县大学生“村官”管理办法(试行》文件精神，积极为大学生“村官”接受基层锻炼、施展才能搭建平台。

　　一是强化帮带措施，促进角色尽快转变。在建立“乡党委负责统一管理，办公室负责具体管理、村党组织负责直接管理”的三级联动机制的基础上采取一名乡党政班子成员和村书记二对一帮带的方式，让大学生村官全程参与村日常工作，提高大学生村官解决实际问题的能力，使他们进入角色

　　二是建章立制，加强管理。为加强对大学生村官的管理，切实发挥大学生村官建设社会主义新农村的才能，我乡采取乡、村两级管理的模式，强化村官的管理，除了将村官纳入所在村的管理外，还出台了《新地乡村官管理意见》、《新地乡 “大学生村干部”考核办法》进行专门管理。管理意见以制度建设为抓手，建立了严格的请销假、工作日志、双述双评、目标承诺和管理等七项制度。

　　三是强化教育培训，提高基层工作能力。针对高校毕业生初出校门，知识结构单一、社会经验不多、工作经验不足等问题，在组织参加县委培训的基础上，对“村官”经常采取以会带训、专题培训、参加村干部业务知识培训等方式进行培训学习，使他们掌握一定的农村工作知识，为工作打下了坚实的基础。对大学生村干部的帮带和引导实行“两帮一联”制度。通过建立村支部书记、驻村干部和乡班子成员联系的三级帮带服务体系，使大学生尽快适应工作岗位，进入工作角色。

　　四是强化实践锻炼，提升综合能力。一是安排村官到机关科室进行适应性锻炼，了解村情以及机关工作方法，丰富工作经历和经验。乡党委给予大学生村官安排具体的事务，如在各类材料撰写、社会调查、文化宣传、远程教育管理、电脑业务培训等方面，明确要求，落实责任，通过交任务、压担子，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。