记广西北流市北流镇环城村环城小学副校长 罗荣容

罗荣容副校长自1986年6月从玉林师范学校毕业分配到广西北流市平政镇仓田村仓田小学工作走上三尺讲坛以来，从教31年，长期致力于农村学校一线教学，扎根基层、乐教适教、品德高尚、爱岗敬业、潜心育人、刻苦钻研、业务精湛、严谨笃学、改革创新、奋发进取、不计名利、志存高远、甘于奉献。我怀惴捧着一颗心来，不带半根草去的心境，秉承着教师是园丁、蜡烛、人梯、奉献的精神，为人师表，用行动去播撒爱，用爱去培育心灵，让自已平凡的师爱，发挥非凡的力量。

一、学无止境，师爱的源泉。

要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。学海无涯，本人要求自已在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有一桶源源不断的活水。做到教到老，学到老。从中师毕业，之后尽管又函授、面授、考试通过并获得了玉林师院大专文凭，但教育学、心理学的书籍却舍不得丢掉。每每翻起，必开卷有益，获得点滴灵感，得到一些帮助，在工作中受益匪浅。本人运用新的教育教学理论指导应用到教学实践中如鱼得水。作为学校的教师，就要为学校作贡献。我是这样想，也是这样做的。我除了上好学校的课程外，还积极参加各种教研和社会活动。1987年秋季学期是我参加工作后的第二年，我积极报名参加市里举行的说课比赛，为了做好这项工作，白天我在学校上好课，晚上或节假日，我牺牲了与男朋友约会谈恋爱的宝贵时间，把自己关在屋里，收集资料，整理课件，对着镜子一遍又一遍地演讲，母亲经常半夜醒来，关切地说：阿容，该休息了，我疲惫地说：就休息。功夫不负有心人，经过层层筛选，我终于取得了北流县小学中青年教师表演课比赛二等奖。接着又被附城乡政府邀请到该乡乡政府大院给该乡全乡几百名教师上公开示范课。这项荣誉的得来，有我个人努力的结果，也有学校领导和老师们的功劳，有他们的鼓励，也有他们在背后对我工作的默默支持，才有我的小小成就。甘愿吃苦，乐于奉献，是每一位老师的真实写照，我只是其中的一个缩影。

罗荣容副校长正在指导李敏老师准备参加高效课堂比赛的教学设计

爱国守法，忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，认真履行岗位职责，乐业敬业，服从组织领导工作安排，积极承担上级分配的教育教学工作任务。本人任副校长16年，曾分管教学、工青妇、少先队等，现分管学校德育教育、安全、卫生、后勤等工作，还担任四年级一班数学课。每周14节课、一天白天值日(比其他教师早到校半小时、迟回家半小时)、一个晚上值班(下午学生放学后，看守寄宿生吃晚饭、打球、娱乐，帮学生放洗澡水、巡查学生晚读、自修，打睡觉铃后学生安全睡下，与其他守夜教师交接班后才回家)。由于抓后勤管理成绩突出，《广西日报》2011年5月6日第7版《探索保育规律抓好寄宿制管理》对环城小学抓好寄宿制学校建设与管理作了长篇报道。本人对工作满腔热情，高度负责，尽职尽责，认真执行教学计划，认真备课上课，批改作业，辅导学生，主动承担学校或组内公开课，重视后进学生的转化，循循善诱，促进全体学生全面发展。2014年本人按镇中心校要求，在本校承担了镇研究公开课，为推进高效课堂的开展奠定了良好的基础。2003年3月本人被北流市教育局授予2002年 北流市优秀教师称号。2012年9月本人被中共北流市委员会、北流市人民政府授予20112012学年度北流市优秀教师称号。在北流市2016年秋季期期末小学学生学业发展水平调研检测中于2017年3月被北流市教育局评为北流市优秀任课教师。

罗荣容副校长正在指挥寄宿生有秩序的在窗口领取可口饭菜。有从该校毕业升入更高层次学校的学生回到母校环城小学对老师津津乐道：环小的饭菜真的很好吃！

二、为人师表，师爱的基础。

孔子说过：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到;凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。处处为学生树榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。亲其师，信其道，才能收到不令而行之效。每缝学校节假日放假、农忙假、三月三假、清明假，学校安排领导值班，本人愉快接受并尽职履责，但从未领过一分钱报酬补助；在全市义务教育均衡检查、创建国家卫生城市期间，学校积极配合，本人经常加班，整理档案、上报资料，也未领过一分钱报酬补助，连快餐也未让学校开支过，都是在本人忙完工作后自己回家草草搞点吃的。由于本人早出晚归、将全身心倾注于学校建设、管理、教育和教学，长期忙于工作、疏于照顾自已，而导致病魔缠身，玄晕症、颈椎病、胃病等经常折磨着自己瘦弱的躯体，体重由曾经的110多斤变成目前的80斤左右。2009年3月9日，厄运又一次降临在我的身上，在早上参加学校的国旗升旗仪式讲话后突患玄晕症昏倒在地，不省人事，吓坏了老师和同学们，厨房工友阿英紧忙拿来肌苷葡萄糖营养液扶着我摇醒后喂服，邝副主任马上电话通知了我爱人，同时将我送往医院，出校门不久，我爱人赶到接走继续送医。这事惊动了所有的亲人。由于治疗及时，家人精心护理，把我从死亡线上拉了回来。出院时医生再三嘱咐，需休养，不能劳累。第二天，我又提出要上班，亲人百般劝阻，我说：请你们理解我，我的身心是在我的校园，我的幸福是在我的团队，我的乐趣是在我的学生们。我毅然决然地又走进了校园，走上了三尺讲台。

2015年1月3日罗荣容副校长组织全校防地震逃生应急疏散安全演练

2016年1月18日中午我的年已80高龄的母亲在我家门口附近的街道人行道上等候我回家时被一辆逆行违规轿车撞出十多米，被十多个热心市民双手抬起轿车把昏迷中的母亲从车底下掏出来。邻居通知了交警、120急救中心和我爱人，他们先后赶到车祸事故现场。邻居尽管也电话联系了我，但由于当时放学后我在学校加班太专注于搞安全演练方案稿，未能听到手机铃声。直到我母亲在北流市人民医院急救室抢救了半个多小时后，我爱人才接通我的手机，我一听到母亲被撞后休克了多次，站立不稳瘫软坐到地上，眼泪止不住夺眶而出，婆娑地滚落在脸上，心中泣血，千般自责，万般懊悔：自已太忙于工作，没有照顾好母亲啊！愧对生养自已的母亲啊！此时与我一起加班尚未吃中午饭的甘老师赶紧将我送至市医院看望母亲。母亲因车祸住院共110天，期间我只在母亲在ICU重症监护室抢救需要家属我全天候守在ICU门囗随时签字才能上器械或手术，我才总共请假了一天半，期间我签署了三张病危通知书，医生多次告诉我要做好心理准备。其余时间均是学校、医院两头跑，白天在学校上课、管理学校，放学后去医院陪护母亲。事业、尽孝双肩挑。

分管卫生的罗荣容副校长与资料员正在整理创建国家卫生城市资料

榜样的力量是无穷的。有一个学期我不小心摔伤了肩膀和手臂，在上数学课进行计算试验活动，由于连续上课，我的胳膊上一直很疼。医生建议我少抬胳膊，尽量减少摩擦。但是实验没有结束，还要完成学校上课任务。没办法，只好坚持。结果引起感染，每次抬臂拿教具、写板书时，疼得直哆嗦。身教胜于言教，孩子们被感动了，积极参与课堂活动，课上得很成功。刚一下课，孩子们就围拢过来，一淘气的学生红着眼圈说：罗老师，手一定很疼吧?我笑了笑说：没事。该同学拉着我的手，指着我的胳膊说：一定很疼，你们看，血都印出来了。看着大家伤心的样子，我忙说：你们表现得那么出色，老师早忘记疼了。几天后，我所教的班在与另一班的拔河比赛中，竟然赢了身高力大的班。一个孩子们说：拔河时，我们使出全力，手被绳子磨得特别疼，但一想到罗老师的胳膊，这点疼算什么，我们不能松劲儿，一定能赢这正是教师以模范品行作榜样，成为学生效仿的楷模，使平凡的师爱，发挥非凡的力量。

2014年10月29日，罗荣容副校长正在指挥学生搞清洁卫生。开展爱国卫生运动，预防登革热病传染。该校除了出黑板报对登革热防治工作进行宣传，每周在集合上对学生进行安全卫生工作的宣传外，还对校园内杂草进行清除，水沟进行清淤工作。该校每天对学生宿舍内务进行整顿，清理卫生死角，多次进行喷药等措施进行灭蚊。该校还对校园内外进行全面卫生大扫除，包括对学生宿舍楼及新教学楼施工现场建筑垃圾清理。该校还对学校卫生间、校园的排水沟、沉砂池等进行施放杀灭蚊子幼虫药物，防止蚊子繁衍。

三 、爱每一个学生，师爱的准则。

一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。爱，包容了教师工作的所有内涵。金凤凰可爱，丑小鸭更需要阳光。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。相信丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅。记得一天中午，午休的铃声已打过，我照例到各班里巡视一下，发现教室里只剩下一个男生。我忙入教室对他说：该回宿舍睡觉了。平时淘气的他，此时却老老实实地坐在座位上一动也不动。我又问：怎么了?边说边走到了他身边。见我走了过来，他的头埋得更低了。有事么?老师帮你。我关切的问。听了这话，他哇的一声哭了，哭得很激动，我摸着他的头安慰他：慢慢说。过一段时间后他断断续续啜泣着说：爸妈离婚了，不要我了。看着他满脸的泪水，我赶快安慰他：孩子，别哭，父母离婚有他们的原因和无奈，我们没法评判、指责他们，但我相信，他们都是爱你的。于是，我联系他的父母分别来学校看望他、与他多聊天，平时多关心他的思想、学习和生活。使他又逐渐变得阳光起来了，学习积极性更高了我想这就是爱的魅力。教师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。

1999年8月6日第3版《广西教育报》发表了本人的一篇文章《注意教育的空白》，指出：长期以来的教育方式使学生心理承受力非常脆弱，心中幻想一旦被摧毁，重建较高层次的心理平衡相当困难，呼吁：我们庞大的教育体系为什么不能适应变革的时代，多把智传给学生，让学生少吃堑，而偏让学生为认识社会付出过于沉重的代价呢？而在此之前的1999年5月19日第3版《玉林日报》发表了本人的《注意教育的空白》这篇文章，该报同时开辟专栏我看教育的空白，以本人《注意教育的空白》这篇文章做为一个引子，开展了长达一个多月的以素质教育为重点话题的论坛讨论。希望师生们就此话题认真地想一想、谈一谈：当前学校的教育还存在着哪些空白？学生们希望在学校除课本知识外还能学到什么？老师们应该怎样填补这些空白？

罗荣容副校长在上数学课，师生互动，利用实物观察探究物体在不同方向的形状， 学生发出质疑，教师及时点拨。2015年3月15日，北流镇环城小学高效课堂课改逐步走起,， 生生交流互进，师生互动变成了常态。

学生课业负担过重，题海战术压得学生喘不过气来，是许多小学存在的一个突出问题。这种应试教育的教学方式是不可能真正培养出优秀人才的，甚至可能产生扼杀个性与创造力的极坏后果，我们应着眼未来、清醒地看到现实存在的极大不合理，但不能因为现实的巨大阻碍，就完全放弃老师的责任。解决问题的关键在于引导小学教育工作者端正办学思想和教育思想，实施全面素质教育，坚持全面育人，在提高教育质量上下功夫。为此，必须采取措施，纠正违背教育规律的作法，保证学校的正常教学秩序，使儿童少年在德、智、体、美诸方面生动活泼的健康成长。建议要按照教学计划的规定量布置课外作业，做到：一年级不留书面课外作业，二、三年级每天课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。不布置机械重复和大量抄写的练习，更不得以做作业作为惩罚学生的手段。学校和班主任老师应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。为此，本人撰写了一篇《浅谈减轻小学生课业负担》，1998年3月荣获玉林市教学研究室1998年玉林市中小学教育教学论文评比一等奖。并在广西《计划与市场探索》杂志1999年10期以《减轻小学生课业负担刻不容缓！》为题公开发表。同时本人邮寄了一份该文章给时任国家教育部部长陈至立，发出了呼吁。碰巧，国家教育部于2000年1月3日出台了《教育部关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。

罗荣容副校长组织防溺水暨交通安全家长培训会

四、培养孩子的爱心，师爱的延续。

古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。解惑，不仅要解决知识上的疑惑，更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在教授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯，教授做人的道理。要立业，先树人。现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是小太阳、小皇帝，从小就养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。在自己热爱学生的同时，我还注意让每个孩子学会去爱他人。我把我最喜欢的一句话要想别人爱你，你首先学会爱他人送给学生们。并召开爱心主题校会，让学生们用自己的双眼去寻找爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。2014年10月16日，我校召开了2014年秋季期第一次家长会。此次家长会主要是为了加强家校沟通,强调安全教育和家庭教育的重要性,提高家长对子女的教育和管理意识，提升家长教育水平，形成学校、家庭和社会共同教育好下一代的良好氛围,让孩子们健康快乐地成长。平时我和学校其他领导一起，注重校风培养，目前我校校风良好，让人满意。平时我要求学生做到：(一)做文明人，养成良好的行为习惯。特别是新进入我校的高年级寄宿生和一年级新生，在日常行为、课堂纪律上能快速的养成良好的行为习惯，并约束好自己。(二)使用普通话，讲文明用语。学生在校常使用普通话交流，并常讲文明话，见到老师要主动问候。(三)卫生整洁。无论是教室、宿舍内务、还是操场都能够做好保洁工作，一点垃圾、纸屑都没有在地板上。而且物品摆放统一、整齐。(四)秩序规范。特别是上下楼梯，能按顺序依次行走，平时也注意到要靠右边走。(五)通过老师的教导，同学们间更有友爱。不得出现打架事件，同学们要互相帮助，互相学习，互相谦让。 (六)学习方面，同学们的学习态度要好，学习质量不断提高，纷纷争当时间的小主人，争当学习的小主人。早餐后抓紧时间读书，书写更整洁美观。课堂上积极思考并回答问题，善于发现问题，争当学习的小先锋，争取获得帮扶之星、进步之星、展示之星、质疑之星的称号。

五、爱校如家，并大力呵护、宣传她，师爱的升华。

酒香也怕巷子深。宣传也是发展生产力。作为环城小学的教师，就要为环城小学作贡献。我热爱教育事业，热爱学校，就像热爱自已的家，用尽心血去营造她、呵护她、宣传她。自2014年秋季期学校明确我分管宣传报道以后，我把新闻报道作为一项重要政治任务来抓。我与学校其他领导一起研究讨论如何抓好学校宣传报道工作，并带头写稿，独写或与其他教师合写，及时报道本校的教育教学、教研实践、学校管理、卫生保健、体育娱乐、安全防患、道德品德、育人环境等方面的工作亮点、工作特色与工作成效，并取得显著成绩,在教育界与社会上产生较大影响。2014年秋季期本人独写或与人合写本校教育新闻报道稿件就在国家级、省级、地级、市级等各级报刊、电台、网站公开发表或获转载了139篇报道。其中在中共中央组织部共产党员网、文化部中国文化观察网、中国科协青少年科技中心网、光明日报光明网、中国教育科研信息网、中国教育出版网、全国青少年科技创新活动服务平台、中国民族报社中国民族宗教网、中国民生时报社网、中国少年报等国家级媒体发表或获转载的报道有19篇；在广西日报、上海新民晚报新民网、中国网江苏频道、江苏南京日报汾阳网、四川教育报刊社《少年百科知识报》、广西少年报、四川发展观察网、广西新闻网、广西文明网、广西教育考试院、广西教育杂志、广西青少年科技创新活动服务平台、天津日报天津网等省级报刊媒体发表或获转载了58篇报道，值得关注的是在广西日报发表了两篇关于教育、安全的报道；广西教育杂志发表了16篇；另外在玉林教育信息网也发表了18篇报道；北流市人民政府门户网发表了6篇报道；北流教育信息网发表了16篇报道，还在北流市人民广播电台也发表了16篇报道。2015年，本人在组织教职工撰写本校新闻宣传稿件同时，自己带头撰写，我个人独写或与人合写，全年有429篇稿件被国家、自治区、玉林市、北流市各级报刊、电台、媒体网站采用、公开发表和转载，很好地完成了宣传报道工作，超额完成了上级分配我校的教育宣传报道任务，提高了学校的知名度和北流市的知名度。及时发表的报道使得北流市北流镇环城小学得到了社会各界的关注，并对学校的教育教学活动给予了赞扬与支持。特别是北流市精通幼儿园领导在看到报道后，得知我校正在开展践行社会主义核心价值观读书月活动，更是伸出了援助之手,给我校学生捐赠了450套经典读物。此举在冬日里犹如一股暖流，让学生心潮澎湃，象及时雨一样给读书活动补充了新能量，这批读物进一步引发了学生浓厚的读书兴趣并掀起了读书的新高潮。学生们纷纷表示，爱心人士的捐献，除了增长了知识，开阔了视野，同时也从好心阿姨身上学到了爱心扶助、感恩他人的道理。诵读经典，传承中华文明。在好心人的关怀下，现在的北流镇环城小学校园内充满着积极向上、清新高雅、健康文明、感恩勤学的书香气息。2014、2015年我校分别被玉林市教育局、北流市教育局和北流镇中心校评为教育宣传报道先进单位。我本人也连续两年被中共北流市委宣传部评为宣传报道先进个人，被北流市教育局评为教育宣传报道十佳通讯员。