各位上级领导：

　　在澧县城区，如今的银谷学校已经成为一所规模颇大的九年一贯制学校，但是，就是在这所学校正需要发展的时机，却逐渐逐渐沦为管理层补习谋利的工具，如今的银谷学校补习已经“规模化、集团化、官方化”，具体情况如下：

　　1、补习规模化

　　如今的银谷学校，全校各个班都在补习，而且是成建制地大规模补习，不是个别成绩差的学生找老师补习，而是肆无忌惮地发动学生补习，每个班少的二十多人，多的三四十人，初中部的是差不多整个班都在补。小学部是每天放学后补习，中学部因上晚自习，补习时间是在周末，比正常上课时间还准时。补习场所遍地开花，学校周边到处都是。家长接学生先是到校门口接一次，然后等补习完了再到补习场所接一次。特别是原来分管七年级的陈校长，这位副校长对补习非常卖力，还给每个班主任下达指标，每班必须至少发动三十人，害得我们被家长骂。其它各年级都是差不多的情况，只是有些校长没这么狠而已。补习都由分管校长牵头，联系好补习场所，或租或合作，与提供补习场所的老板谈好补习分成，然后动援班主任发动学生补习，几近疯狂。个别强势一点的班主任不愿意给只分钱不搞事的校长分享利润，就私自租场地单干，如此大规模地补习，已经失去了补习的本质，让家长和社会对银谷的老师产生极大偏见。

　　2、补习集团化

　　由于补习问题在银谷已经形成风气，而且似乎从未受到实质性地处理，加上获利颇丰，所以，补习从班级各自为政发展到有组织、有纪律、有潜规则的地步。目前银谷学校似乎成了一个补习集团公司，校长是董事长，分管年级的副校长是部门经理，班主任是车间主任，老师是员工，分工明确，配合默契。就连几个体育老师看到补习获利这么丰厚，也开始坐不住了，原来只有教务处的一个体育老师打着家属旗号组织学生补习，现在政教处的一个体育老师也参与进来了，租场地、购买设备开办补习班，为老师专心提供补习场所，然后根据学生数收取一定比例的佣金，使银谷学校这个补习集团越来越强大。有些副校长也是打着家属的旗号办班提供场所，幕后指挥操作，当然，他们本身也不避讳，偶尔来补习场所视察，指挥放哨。就这样，银谷学校在上课时间是一所义务教育学校，放学后就成了一个补习集团公司。

　　3、补习官方化

　　银谷学校的补习之所以毫不遮掩，并不是老师有多么猖狂，而是领导们或明或暗地给补习老师提供保护。对没有到自己经营的场所参与补习的老师，虽然明面上不打击，暗地里还是区别对待的，副校长的保护当然还不能让老师们完全放心，主要是老师们觉得有唐校长的认可。为什么呢？因为原来陈校长分管七年级的时候，当时给我们补习的老师是一节课一百块钱，也有个别老师硬气，不愿意给他打工，不参与补习。薛校长、刘校长还是公平一点，陈校长当时作为我们的补习负责人，除去各种开支，落入他手中的还有超过十万的钱不知去向，他辨解是给唐校长也分了一杯羹。但这些都是他们凭空说的，毫无证据，我们也不完全相信。但作为唐校长，学校几乎公开化的补习风气如此严重，不可能不知道呀，既然知道为什么就只在例会上偶尔说一下，从来没有真正制止过，所以，我们又选择了相信，而且，其他的几位补习负责人平时在按学生数提取一定佣金时也是这么说的。就这样，老师们觉得有唐校长作后盾就放心了。于是，补习似乎官方化了，就毫无后顾之忧，明目张胆地在校外补习。

　　如此盛行的校外补习之风，使得学校已经变得极不正常，是该管一管了。