大学生村官，是一处新生事物，发展的好坏，得经得起实践的检验。不管是地方政府、学校、农村，还是关心农村发展的研究机构，都在进行探讨，寻求一种有效机制。大学生村官，是否可行？大学生能否适应农村生活？大学生能否治理好村庄？农民兄弟是否欢迎？每一个问题，都值得研究和探讨。此前的那位大学生村官，是成功的典型。在成功的背后，也经历了不少坎坷。下面，我们就来听听基层的干部群众眼中的大学生村官：

重选拔　还要重培养

　　年轻人风华正茂，谁不想多干点事情？可我们这些“村官”虽有满腔豪情，但社会工作经验缺乏，遇到具体事，难以处理好，也不知道找谁帮忙，久而久之，不少村官就丧失了工作的积极性。我希望，对大学生村官不仅要招上来，派下去，更要重培养、重管理监督，营造好的环境为大学生在农村大展拳脚提供便利。

　　——北京市房山区拱辰街道办事处纸房村村长助理　廖贵云

　　帮他们适应新角色

　　到村任职大学生书本知识多、基层实践少，要使他们尽快适应角色，就需要经常性的教育培训。我们镇15个村有大学生村官，他们一到任，镇党委就交代他们要去的村有什么特点，有什么矛盾，如何解决等。然后，让他们摸清村情，提出发展思路，镇党委帮助出主意、定思路，镇上每周开一次交流会，村官们讲自己掌握的本村情况，交流体会，镇干部现场出谋划策。目前这15人工作都很稳定，并成了我们开展农村工作的骨干力量。

　　——河北省藁城市增村镇党委书记　邓文明

　　留得下，才能干得好

　　留得下的大学生才能更好地“扎根”。我感觉，“本村任职”是个办法。本村人有扎根农村的热情，上任后熟悉情况、进入角色也快。我们选聘的78名“大学生村干部”有67名到本村任职。实践证明，他们回到本村任职，不仅留得下，干得也好，部分大学生村干部被选为村党支部书记、支部委员，成为推动农村发展的重要力量。

　　——河南省郑州市惠济区委书记　张俊峰

　　要有点调查功底

　　我的大学生村官生涯是从调查研究开始的。通过走家串户，我拉近了与村民的距离，也摸清了村里的资源底数。我发现村里有400多年种植葫芦的历史，当时便萌生了要把葫芦做成产业、推向市场的想法。于是，我上网搜集各方面有关葫芦的信息，走访请教专家……一件件小事的累积，终于使葫芦成了村民致富的宝贝。回首一年多的工作，虽然很辛苦，但只要想起村民们亲切的称呼我为“葫芦妹”这三个字时，心里就会涌现出一个念头，那就是“值了”。

　　——北京市延庆县永宁镇西山沟村书记助理　胡一萍

（以上信息来源于人民日报 2008年7月25日第13版）