——记凤阳县武店镇中心小学唐孝芬老师

“县文明办要把‘妈妈老师’推荐参加滁州市敬业奉献模范评选了！” 连日来，凤阳县武店中心小学的孩子们争相告知，别提多高兴了。这位被孩子们亲切地称作“妈妈老师”的老师是谁呢？她就是现年27岁的唐孝芬老师。

“没有爱，就没有教育。”这是唐孝芬老师的格言。2005参加工作的唐孝芬，先后在武店镇马湖中学、武店镇中心小学任教，她始终关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，努力使自己成为学生的良师益友。她得到了领导、同事的一致好评，赢得了学生的尊重，学生亲其师、信其道。

工作时间虽然不长，唐孝芬却把全部的青春和热情倾注在教学中。她认真刻苦钻研教学业务，虚心向老教师学习，不断改进、创新教学方法，将实际问题带入课堂，不断激发学生的学习兴趣，提高学生学习积极性，以发展的思维方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。她经常放弃课余娱乐时间，专心研究教材，深入到学生当中和他们一起游戏，一起谈心，了解掌握每一个学生的情况。针对单亲家庭的学生性格比较内向，而且容易自卑的情况，唐孝芬主动找这些学生谈心，在思想上开导他们，塑造他们健全的人格，使他们活泼开朗起来，自信起来，在课堂上，还经常提问他们，给他们机会锻炼。针对一部分学生不爱学习，上课时做小动作、睡觉、讲话、看小人书等情况，她课下找他们谈心，弄清楚他们不爱学习的原因，并针对不同情况进行一一解决，利用课余时间主动帮助他们补缺补差。经过一个段时间的努力，这些学生的学习成绩有了明显的提高，在生活中也快乐起来。

课堂上，她善于启发学生思考，传授知识的同时，向学生讲述做人的道理，循循善诱，语重心长，被同学们誉为“魅力老师”；无论课前课后，她始终默默关心着每一位学生的成长，及时做好学生的思想工作，解开学生心结；课余时间，她关爱贫困生，为他们慷慨解囊，捐款捐物，经常把学生带回家，亲自为他们下厨，学生们都叫她“妈妈老师”。

一次偶然的机会，唐孝芬发现班级一部分学生出现“早恋”，有些学生彼此开始写“情书”，开始有了“约会”等情况。她专门给学生们上了有关于“学生能否恋爱”的主题课。教育他们现在正是学习文化知识的的重要时期，同学之间有好感是正常的，但把对某个人的好感误认为所谓的“恋爱”，这种情感认识是不正确的。要把这种喜欢化为认真努力学习的力量，并用轻松诙谐的方式来告诉学生谈恋爱在这个年龄是不合适的，学生时期应该做的事情就是学习。唐老师的谆谆开导和私下谈心，使学习成绩一直很好的学生小明（化名）最终闯过“早恋”这一关，顺利的考上了滁州一中。王馨（化名）是一名来自单亲家庭的学生，学习非常刻苦，成绩也是名列前茅。但是家庭经济拮据，平时连买草稿纸都困难。知道这个情况后，唐老师不仅经常为她做一些一些有营养的饭菜，还给她买学习用品。在唐老师的精心呵护和因势利导的引导教育下，班里的其他同学也纷纷伸出援助之手，同学之间形成了互助互乐的良好风气，家里有钱的同学不再看不起家庭经济困难的学生了，家庭经济困难的同学也不再自卑了。在大家的相互帮助下，王馨的成绩比以前更好了，最终以优异的成绩考上了中学。

唐孝芬老师不仅关心那些学习成绩较好的学生，对于学习成绩不理想的学生，她更是投入巨大的心血。张成功（化名）等三位学生不仅学习成绩较差，而且在校期间，三人经常无故旷课、打架斗殴，给其他学生带来不安，特别是班里的女同学非常害怕他们。唐孝芬和其他代课老师老师分别对三位学生进行家访，多次与学生的父母沟通交流，在几位老师和家长的共同努力下，三位学生不再无故旷课，打架斗殴也看不见他们的身影了。学习成绩较差的学生张强（化名）离家出走到了合肥，正在合肥参加函授学习的唐孝芬听说后马上到车站附近寻找，从傍晚一直找到深夜，终于在一家小旅馆找到了张强同学，见到学生后，唐老师带着这个学生来到一家饭馆给他要来可口的饭菜，然后就给这位学生做思想工作。直到做通该生思想工作后，唐老师自己掏钱买车票送学生回家。

唐孝芬认为，要想成为一名优秀的人民教师，不仅要在教学上下功夫，而且更要在育人上下功夫，这样才能在传授知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。从教5年来，她所带学科连续多年获得先进名次，在2009至2011年学年度考核中，连续两年被评为“优秀”，所写论文《浅谈小学数学学习方法指导》被评为县级二等奖。